일본인에게 있어 당연한 것이라도 일본에서 사는 외국인에게 있어 어려운 룰이나 지식이 많습니다. 예를 들어, 일본에서는 타는 쓰레기와 타지 않는 쓰레기를 확실히 분리배출 해야만 합니다. 타는 쓰레기와 타지 않는 쓰레기로, 각각 버려도 되는 요일이 정해져 있습니다. 혹은 작은 가구나 일회용품 등, 사고 싶은 것이 있어도 어디로 사러 가면 좋은지, 지역 사람이 아니면 바로 알 수 없는 것입니다. 놀러 갈 때라도, 관광가이드에는 소위, 관광지밖에 실려있지 않다……
그러한 일본에 막 왔을 때의 학생 분이 일본에서 살기 쉽도록, 「학습자의 모국어를 말할 수 있는 스태프」로서 여러 지원을 하고 있습니다.
저는 한국에서 일본으로 와서 일본어를 공부하고 있었습니다. 원래, 일본의 전문학교에 가서, 귀국해서……라는 막연한 진로를 생각했었습니다만 일본에서 배우고, 일본에서 살던 도중에 ‘계속 일본에서 살고 싶다’라는 생각을 하게 되었습니다. 물론, 생활의 쾌적함만으로 일본에서의 일을 고른 것은 아닙니다만 역시 「생활의 쾌적함」은 일본에 온 학습자가 모두, 입을 모아서 말할 정도로 대단한 것입니다.
생활의 쾌적함은 일본사회가 확실히 하고 있어서 실현하고 있는 것이라고 생각합니다. 그 것을 지탱하고 있는 것이 방금 전에 말한 쓰레기 배출에서 시작하는 생활의 룰이나 다양한 지식. 도시화되어 이웃교제가 극단적으로 적어지게 된 일본이야말로, 친척이나 이웃 대신에 ‘저희 스태프가 학습자를 지원해야 한다’ 라고 느끼고 있습니다. 유학비자 2년간은 길지만 매우 짧은 기간입니다. 그 사이에 공부와, 장래설계에 집중하기 위해서는 쾌적한 생활이 반드시 있어야 합니다.
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